In nur 50 Präsenztagen zum graduierten MSc IT-Consulter.
Dieses berufsbegleitende Studium richtet sich an Absolvent/innen der WIFI Lehrgänge:
sowie Personen im mittleren Management, sowohl aus dem technischen Bereich als auch aus dem kaufmännisch-organisatorischen (Management-) Bereich. Dieses Studienangebot richtet sich speziell auch an Absolventen der Werkmeisterschulen, Absolventen der Fachakademien und Meister sowie Personen, die in gehobener Stellung durch strategische und innovative Projekte am Unternehmenserfolg mitwirken oder solche Positionen anstreben.
Die Inhalte konzentrieren sich auf jene strategischen, technologischen und organisatorischen Herausforderungen, denen sich Unternehmen jenseits enger regionaler oder nationaler Grenzen stellen müssen. Das Studium gliedert sich in zwei Abschnitte und besteht aus Modulen des Kerncurriculums, die branchenübergreifend organisiert sind. Die Module der Fachvertiefung prägen Ihre persönliche Entwicklung mit verdichtetem Wissen aus dem Bereich des IT-Consultings.
1. Semester
2. Semester
3. Semester
4. Semester
Gesamtdauer: 4 Semester, 50 Präsenztage geblockt (30 Tage 1. und 2. Semester, 20 Tage 3. und 4. Semester)
Studienorte: Semester 1 und 2 am WIFI Salzburg, Semester 3 und 4 an der Donau-Universität Krems.
Die Kooperation: Die Kooperation zwischen WIFI und der Donau-Universität Krems bietet den Studierenden eine neue und zusätzliche Qualifikations- und Weiterbildungschance, die sich zum Ziel gesetzt hat, Wissen und Kompetenz auf höchstem Niveau für Ihren Erfolg zu vereinen. Dieses Programm ist speziell für die berufsbegleitende Weiterbildung entwickelt worden. Das Feedback unserer Absolventen/innen und unsere langjährige Erfahrung haben dieses zweiteilige Studium mit einer optimierten Vernetzung von Selbst- und Gruppenstudien sowie Präsenzphasen hervorgebracht, welches berufsbegleitendes Studieren bestmöglich unterstützt.
Gesamtkosten: € 14.900,- inkl. Arbeitsunterlagen (Förderungen möglich)
Betriebswirtschaftslehre und Organisationsmanagement Die Basis für das erfolgreiche Funktionieren eines Unternehmens sind Kenntnisse über grundlegende wirtschaftliche Mechanismen und deren Auswirkungen. Die einzelnen Module dieses Faches vermitteln praxisrelevante Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre, Instrumente und Methoden zur betriebswirtschaftlichen Planung. Wesentliche Inhalte sind Theorie, Empirie und Praxis betriebswirtschaftlichen Handelns, Ziele, Inhalte und Methoden der Systemführung in Wirtschaft und Verwaltung, darunter quantitative Verfahren wie Prognose- und Planungsrechnungen, Optimierungsverfahren und mathematische Kontrollverfahren.
Wirtschafts- und Informationsrecht Die rasante Entwicklung der Technologie und die globalen gesellschaftlichen Veränderungen bedingen und bedürfen eines rechtlichen Rahmens, der sich ähnlich dynamisch quantitativ erweitert und qualitativ verändert. Die rasche Abfolge rechtlicher Neuerungen ist nicht nur, aber vor allem für den Nichtjuristen schwer überblickbar. In den Modulen dieses Faches wird kein Spezialwissen vermittelt, sondern den Betroffenen und Beteiligten ein Einblick in die Thematik gegeben und ein Überblick über die Tendenzen ermöglicht. Damit soll insbesondere die Kommunikation von Führungskräften in Wirtschaft und Verwaltung mit den Rechtsexpert/innen bzw. juristischen Berater/innen erleichtert werden.
Kommunikation und Personalmanagement Personalführung und Personalentwicklung zählen zu den Kernaufgaben aller Führungskräfte. Die Module dieses Faches vermitteln einerseits personalwirtschaftliche Kenntnisse zur Ermittlung des Bestandes und des Bedarfs an betrieblichem Personalvermögen, Methoden effizienter Personalentwicklung sowie zur Bewertung des Personalvermögens. Darüber hinaus wird ein Überblick über zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse aus den Bereichen Personalführung und Wirtschaftsethik gegeben. Neben praxisrelevanten Führungsinstrumenten soll im Kontext der strukturellen Führung die Bedeutung und die Wirkungsweise der "unsichtbaren" Führungs-Kräfte Technologie, Bürokratie, Differenzierung sowie Unternehmenskultur verdeutlicht werden. Praxisorientierte Trainingsmodule vermitteln die notwendigen Skills für erfolgreiches Veränderungs- und Konfliktmanagement und dienen der Verbesserung des persönlichen Kommunikationsstils.
Controlling und Marketing Die Funktionen des Controllings und des Marketings sind wichtige betriebswirtschaftliche Aufgabenfelder im Unternehmen. Die Erfüllung wirtschaftlicher Funktionen im Markt und die Feststellung und Herstellung der Wirtschaftlichkeit der Leistungsprozesse sind das substanzielle Fundament eines jeden Wirtschaftsbetriebes. Die Module vermitteln Kenntnisse zu Marktorientierung, Produktmarketing, Werbung und Vertrieb, Unternehmenskommunikation und Öffentlichkeitsarbeit. Als wesentliche Managementinhalte verstehen sich das strategische und operative Controlling.
Informations- und Kommunikationstechnologie Die souveräne Beherrschung der Produkte der Informations- und Kommunikationstechnologien bildet eine der wesentlichen Grundlagen für das Optimieren der Geschäftsprozesse in der Effektivität und/oder Effizienz verpflichteten Unternehmen. Die Module dieses Faches beschreiben Funktionen und Funktionsweisen der IKT. Darauf aufbauend werden Stand und Perspektiven der technischen Entwicklung und der Anwendung in Wirtschaft und Verwaltung vermittelt. Die Darstellung und Analyse von Anwendungen wie integrierte ERP-Systeme, Instrumente und Verfahren der Business Intelligence, E-Management bzw. E-Governance helfen Führungskräften, die sich dynamisch entwickelnde Informations- und Kommunikationstechnologie für das Unternehmen optimal zu nutzen.
E-Governance E-Governance, wie der Begriff hier gebraucht und verstanden wird, bedeutet die Führung von Unternehmen unter dynamischer Nutzung der sich entwickelnden Informations- und Kommunikationstechnologie, eingebunden in den politisch-rechtlichen Rahmen der "Informationsgesellschaft". Es werden dabei sowohl die internen, institutionellen als auch die externen, politischen und sozialen Aspekte behandelt. Den Studierenden soll ein ökonomisch orientiertes Verständnis des Informations- und Prozessmanagements vermittelt werden, dessen Grundgedanke in der Ausrichtung des IT-Einsatzes sowie der Geschäftsprozesse auf die Ziele eines Unternehmens zum Zweck der Stärkung und Sicherung seiner Wettbewerbsfähigkeit besteht.
Wissenschaftliches Arbeiten Wer an einer wissenschaftlichen Bildungseinrichtung studiert, kommt an Basisinhalten einer "Wissenschaftstheorie" nicht vorbei. "Wissen" und "Wissenschaft", deren Ziele, Inhalte und Methoden, deren "Produktion" und Beurteilung gehören zu den Alleinstellungsmerkmalen von Einrichtungen, die sich der universitären Weiterbildung mit akademischen Abschlüssen widmen. Die Regeln wissenschaftlichen Arbeitens und Dokumentierens werden den Studierenden in den Modulen dieses "Faches" nicht nur dargeboten und erläutert, sie werden in Vorträgen, Diskussionen und durch das Anfertigen von schriftlichen Arbeiten auch geübt. Dabei haben die Studierenden auch die Möglichkeit, ihre erworbenen kommunikativen Qualifikationen vor einem Forum zu präsentieren.
Partnerschaften & Ressourcenmanagement
In diesem fachvertiefenden Schwerpunkt werden die Studierenden mit der Technologiestrategie als Element strategischen Prozessmanagements vertraut gemacht. Komplexitätsmanagement, Supply-Chain Management und der Umgang mit den Ressourcen Technik und Information sind weitere Eckpunkte dieses Schwerpunkts.
Perspektiven der informationellen Vernetzung für das Management
In den vergangenen Jahren wurden die technische Komplexität und ihre Auswirkungen auf das Geschäftsumfeld zu einem erfolgskritischen Faktor der Management-Entscheidungen. Das Verständnis dieser Komplexität hilft zukunftsorientierten ManagerInnen schnelle und zielgerichtete Entscheidungen zu treffen. Themen dieses Schwerpunkts sind Risikomanagement, Business Continuity Management, Desaster Recovery Management und Policies.
Trends des Software Engineering
Softwarebasierte Managementinstrumente bündeln die management-relevanten Informationen und bieten damit eine wesentliche Basis für Entscheidungen. Die Voraussetzung der Entwicklung solcher Instrumente, die Definition ihrer Leistungsmerkmale und Leistungsfähigkeit sowie die Anpassung auf die unterschiedlichen Bedürfnisse sind Inhalt dieses Schwerpunkts.
Business Process Management & Entrepreneurship
Die erfolgreiche Führung eines Unternehmens erfordert die Bereitschaft nach flexibler Anpassung an dynamische Markterfordernisse, solide Kenntnisse des Geschäftsprozessmanagements und ein breites, perspektivisches Verständnis einer Unternehmensgründung. Dieses Verständnis umfasst die Geschäftsidee, Marktanalyse- und Interpretationskenntnisse, Aufbau und Funktionsweise des Management-Teams, Unternehmensbewertung und Wachstumsmanagement.
Nachhaltige Prozessinnovationen im Unternehmen
Nur ständige Innovationsbereitschaft ermöglicht es Unternehmen auch in Zukunft erfolgreich zu agieren. Diese ständige Innovationskraft erstreckt sich auf alle Bereiche des Unternehmens. Dieser Schwerpunkt vertieft die Kenntnisse und Fähigkeiten, Prozessinnovation, Unternehmensentwicklung durch Personalentwicklung und interne Unternehmenskommunikation mit Partizipationsmöglichkeiten zielorientiert einzusetzen und zu steuern.
Standardisierung und Zertifizierung von Arbeitsprozessen
Die Führung eines Unternehmens erfordert exakte Kenntnisse der Grundlagen eines Unternehmens-Audits. Diese Steuerungs- und Bewertungsfähigkeiten werden im Rahmen dieses Schwerpunkts einerseits anhand von Standards und andererseits anhand von Best-Practice-Ansätzen geschult und vertieft.
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Bewerbungsgespräch: Angesprochen sind Personen, die über einen einschlägigen akademischen Abschluss verfügen oder aufgrund einer sonstigen Ausbildung und einer relevanten, einschlägigen Berufspraxis eine gleichzuhaltende Qualifikation aufweisen können. In beiden Fällen ist die Absolvierung eines Aufnahmeverfahrens Voraussetzung. Die formalen Zulassungskriterien stellen das Mindestalter von 25 Jahren sowie das Vorliegen der vollständigen Bewerbungsunterlagen und das persönliche Bewerbungsgespräch dar. Über eine Zulassung wird im Einzelfall entschieden. Die Donau-Universität behält sich das Recht vor, Studienanträge abzuweisen oder mit Auflagen auszustatten.
Aufnahmeverfahren: Um eine Zulassung zum Studiengang zu erlangen ist sind folgende Schritte nötig:
Bringen Sie zum Gespräch Ihre Bewerbungsunterlagen mit. Bestehend aus:
Für Ihre Zulassung benötigen wir Ihren unterschriebenen Bewerbungsbogen im Original.
Der Lehransatz: Das Lehrziel ist die Vermittlung der Fähigkeit, Probleme und Herausforderungen zu analysieren und im Team zu lösen und nicht die Wiedergabe von gelerntem Wissen. Dies spiegelt sich auch im Präsenzunterricht wider, der den Studierenden Inhalte durch eine Kombination aus Vorträgen, Workshops, Case Studies, problemorientiertem Lernen, Gruppenarbeiten und Expertengesprächen vermittelt. Zusätzlich zu den zahlreichen Fallbeispielen bilden zwei schriftliche Arbeiten (Projektarbeit und Master Thesis) wesentliche Säulen des fundierten und lösungsorientierten Lernens. Die Bildung von Netzwerken zwischen Lehrbeauftragten, Absolvent/innen und Studierenden wird ausdrücklich unterstützt. Diese Interaktion ermöglicht den Zugang zu einem reichen Erfahrungsschatz und wertvollen Kontakten sowie einen nachhaltigen Wissenstransfer.
Lernmodell - Blended Learning: Das neue Blended-Education-Konzept des „Professional MSc Management und IT“ ist für die speziellen Anforderungen der berufsbegleitenden Weiterbildung auf universitärem Level entwickelt worden. Es umfasst mediale und personale Elemente der Lehre, die durch eine zielorientierte Anordnung von Präsenz- und Distanzphasen integriert werden. Dies führt zu einer deutlichen Erhöhung der Flexibilität in der individuellen Lernorganisation der Studierenden bei gleichzeitiger Reduktion der erforderlichen Studientage auf dem Campus in Krems. Durch Einsatz aktueller Instrumente der Informations- und Kommunikationstechnik wird die Intensität der Betreuung erhöht sowie die Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden sowie der Lernenden untereinander auf hohem Niveau unterstützt. Die Qualität der Lehre wird durch die Entwicklung und den Einsatz von permanent evaluierten medialen Elementen, z.B. didaktisch voll aufbereiteten Studientexten, die (exklusiv) für die Studierenden virtuell und real zugänglich sind, dynamisch gesichert.
Kombination Fernstudium - Präsenzmodule: Das Studium ist in Fernstudien- und Präsenzstudieneinheiten unterteilt. Fernstudien dienen zur Seminarvorbereitung, sodass die Präsenzveranstaltung gezielt in geeigneten Lehr-Lern-Arrangements geführt werden kann. Das im voraus zur Verfügung gestellte Lehrmaterial ist im Selbststudium durchzuarbeiten.Im Präsenzstudium werden die Lehrinhalte des Fernstudiums vertieft, erweitert und reflektiert.
Projektarbeit - Master Thesis: Die Projektarbeit ist die schriftliche Abschlussarbeit des zweiten Semesters und stellt für den/die VerfasserIn den Nachweis dar, in begrenzter Zeit ein auf das Studium bezogenes Thema wissenschaftlich bearbeiten und präsentieren zu können. Sie ist als Gruppenarbeit schriftlich zu verfassen, aber individuell zu präsentieren. Jedes Mitglied einer Gruppe behandelt einen Teilaspekt der Projektarbeit in Form einer schriftlichen Einzelarbeit. Sowohl die Teamleistung als auch die Einzelleistung wird bewertet. Die Master Thesis ist die schriftliche wissenschaftliche Abschlussarbeit des Studiums. Sie ist als Einzelarbeit zu verfassen und wird von einer/m ProfessorIn verantwortet. Die Themenwahl ist frei und kann auch im Praxisumfeld des Studiums liegen
Lehrbeauftragte: Es zählen sowohl UniversitätsprofessorInnen mit langjährigen Erfahrungen in Forschung, Wirtschaft, Lehre und Weiterbildung, als auch nationale und internationale Führungskräfte aus der Wirtschaft sowie Experten aus dem Trainingsbereich für Kommunikation und Führung. Die Balance zwischen Wirtschaft und Wissenschaft ist ein wesentliches Element unserer Lehrtätigkeit.
Lehrgangsleitung: Mag. Dr. Peter Parycek, MSc
T +43 662 8888-411 T +43 662 8888-412 F +43 662 8888-600 E info@wifisalzburg.at