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Als Lehrlingsausbilder oder Ausbildungsleiter sollten Sie mit allen Agenden der Personalführung betraut sein. Sie verfolgen ein entwicklungsorientiertes Personalmanagement und setzen Unternehmensziele um. Insbesondere ist es wichtig die eigenen Stärken zu kennen und Ihr idealistisches Persönlichkeitsbild zu festigen.
Für den Erwerb dieser Kompetenzen hat das WIFI Salzburg die Ausbilderakademie entwickelt. Stellen Sie Ihre Lehrlingsausbildung auf eine höhere Ebene, denn die jungen Leute von heute sind Ihre Fachkräfte von morgen.
Die Ausbilderakademie
- Inhalte
- Inhalte: Zertifizierte:r Lehrlingsausbilder:in
- Inhalte: Diplomierte Lehrlingsausbilder
- Inhalte: Zertifizierte/r Lehrlingscoach &-mentor:in
- Zielgruppe
- Voraussetzungen: Zertifizierte:r Lehrlingsausbilder:in
- Voraussetzungen: Diplomierte Lehrlingsausbilder
- Voraussetzungen: Zertifizierte/r Lehrlingscoach &-mentor:in
- Hinweis
- Seminarleitung
- Downloads
Ihr Weg vom zertifizierten zum diplomierten Lehrlingsausbilder
Die Ausbilderakademie besteht aus zwei Modulen und führt zur Zertifizierung als "Zertifizierten Lehrlingsausbilder" (Modul 1) und in weiterer Folge zum "Diplomierten Lehrlingsausbilder" (Modul 2).
Voraussetzung für die Absolvierung der Ausbilderakademie ist das Ausbildertraining mit Fachgespräch.
Robin Sharma, kanadischer Autor
Die Vertiefung der Themen erfolgt gerne mit praxisbezogenen Beispielen der Teilnehmer.
Das Ausbildungskonzept:
1 TAG „Ich als Ausbilder:in“
- Meine Rolle/Funktionsbild als AusbilderIn
- Einblick Pubertät, Umgang mit Generation Z, Generationen - Überblick
- Leistungsmotivatoren erkennen/Innere Antreiber
2 TAG „Meine Bedeutsamkeit als Ausbilder:in“
- Smarte Ziele
- Persönlichkeitsmodell DiSG
- Meine Kommunikation - Meine Haltung, Gespräche in der Lehrlingsausbildung, Werte/Leistungen wahrnehmen/schätzen/verbessern, Verhaltensmodifikation
3 TAG „In meiner Kraft als Ausbilder:in“
- Einblick in die Positive Psychologie, Motivations-Modell PERMA
- Onboarding - Prozess
- Ausbildungsplan
4 TAG „Meine Stärken als Ausbilder:in“
- Eckpfeiler der Führung
- Kraft der Sprache - Gespräche führen - Konfliktmanagement
- Team-Building
5 TAG „Abschlusspräsentation“
- Der „Blinde Fleck“, Feedback-Kulturen/- und Möglichkeiten
- Projektpräsentation
- Reflexion
Zwischen den Terminen werden 20LE für Aufgaben und zur Erarbeitung eines, dem Unternehmen dienlichen, Projektes aufgewendet, welches am Abschlusstag präsentiert wird.
Ein Ausbildungsplan eines Lehrberufes wird er- oder überarbeitet.
Das Ausbildungskonzept:
1 TAG „Das neue Führen“
- Rolle & Aufgaben als Führungskraft/AusbilderIn
- Mit Zielen führen
- Positive Psychologie, VIA-Stärken-Test
- Projektmanagement
2 TAG „Positive Leadership“
- Neue Führungsarten: Perma Lead, Servant Leadership, Agile Führung, ...
- Rückmeldung geben: Friedeman Schulz v. Thun-Modell, Zuhören auf 3 Ebenen, Feedback-Checkliste
- Kommunikationsarten: zB. Wer fragt führt, Radical Candor, Kommunikationskleeblatt, ...
3 TAG „Lernmanagement“
- 4-Phasen-Modell des Lernens, Lernzonen/Flow, VAKOG-Modell, Lernirrtümer, Kompetentes Handeln, Emotionale Intelligenz
- Umgang mit Veränderungen/Stress, Zeit- und Energiemanagement
- Innere Team, Umgang mit schwierigen Situationen, The Work
4 TAG „Sicheres Beurteilen“
- Faires Beurteilen: Beurteilungsfehler, Umgang mit Fehler
- MitarbeiterInnenbindungsprogramme/-möglichkeiten: Motivations- und Beweggründe
- Selbstbild-Fremdbild, 360° Feedback
5 TAG „Projektpräsentation“
- Projektpräsentation
- Auswertung
- Zeugnis & Diplomverleihung
Im Zuge der Projektarbeit, im Ausmaß von ca. 20LE, wird eine Lehrlingsinitiative des Unternehmens (weiter-)entwickelt, mündlich präsentiert und schriftlich reflektiert.
Pro Tag kommt ein Gastreferent:in aus zB. folgenden Bereichen: Lehrlings- und Meisterstelle, die Förderstelle, Lehre statt Leere, Lehre mit Matura, Talente-Check, die Berufsausbildungsassistenz Integrative Ausbildung, Recht mit INPUTS und um offene Fragen zu klären.
Tag 1 - Psychologie, Coaching, Führen & Beratung:
- Struktur des Lehrgangs
- Unterschied & Rolle des Lehrlingscoach & Mentors
- Psychologische Belastungen von Jugendlichen
- Grenzen zwischen Coaching, Führen & Beratung
Transferaufgabe
- Reflexionsauftrag: Meine Rolle als Lehrlingscoach & Mentor finden
- Coaching-Mentoringkonzept formulieren
Tag 2 – Selbstbild & Führung mit Haltung
- Coaching-Grundlagen für den Ausbildungsalltag
- Authentizität in der Führung
- Selbstbild & Werte & Haltung
- Kommunikation als Spiegel
Transferaufgabe
- Rollen- & Werteprofil (Vorlage)
- Coaching-Mentoringkonzept gestalten
Tag 3: Sprache & Rhetorik
- Wirkungsvolle Gesprächsführung mit Jugendlichen
- Fragetechniken & Feedback (z. B. Videospiegelung, schwierige Gespräche & Menschen souverän führen, … genaues Briefing/Absprache noch nötig.
Transferaufgabe
• Durchführung eines strukturierten Lehrlingsgesprächs
• Ableitung persönlicher Kommunikations-Leitsätze
Tag 4 – Konflikte, Mediation & Mobbing
- Konfliktdynamiken verstehen
- Mediation im Lehrlingskontext
- Umgang mit Mobbing & Grenzverletzungen
- Deeskalation & Intervention
Transferaufgabe
- Analyse eines realen oder anonymisierten Konfliktfalls
- Erarbeitung eines Mediations- bzw. Interventionskonzept
- Dokumenatation ink. Gesprächsleitfaden
Tag 5 – Coaching & Mentoring = Beziehung als Schlüsselkompetenz
- Verbindungen aufbauen im Ausbildungsalltag
- Ressourcen- & lösungsorientierte Methoden mit nonverbaler Kommunikation
- Sichtbar machen von Spannungsfeldern - Beziehung halten in schwierigen Gesprächen
- Mut machen & Entscheidungen begleiten
Transferaufgabe
- Analyse einer realen Beziehungssituation mit einem Lehrling, Coaching-Sequenz mit einem
Lehrling (Praxis), Vorbereitung eines eigenen Coachingfallbeispiels
- Reflexionsbogen: Haltung -Beziehung - Wirkung
Tag 6 – Körpersprache/Stimme & Recht/Verantwortung
Recht:
- Aktuelle rechtliche Grundlagen der Lehrlingsausbildung
- Pflichten, Haftung & Fürsorge
- Dokumentation & Gesprächssicherheit
- Rollen- & Rechtssicherheit im Alltag
Sprache:
- (Körper-)Sprache & Stimme als Führungsinstrument mit professioneller Stimmtrainerin
- Videoanalyse
Transferaufgabe
Recht:
- Rechtlicher Praxis-Check: eigener Ausbildungsalltag
- Reflexion: Verantwortung & Handlungsspielräume
Sprache:
- Erstellung einer persönlichen Checkliste
- Sich in der „eigenen Stimmung“ wahrnehmen
- Selbstbeobachtung & Kurzprotokoll
Tag 7 Integration, Präsentationen & Abschluss
- Persönlicher Coaching- & Mentoring-Stil
- Integration aller Module
- Präsentation der Praxisprojekte
- Peer-Feedback & Abschlussreflexion
Für den Abschluss...
- ...ist der Nachweis des Ausbilder:innenkurses mit Fachgespräch erforderlich und
- es wird eine Mindestanwesenheit von 75 % im Lehrgang gefordert sowie
- die aktive Teilnahme an allen 7 Präsenztagen und
- die Bearbeitung der geforderten Transferaufgaben, da auch diese zu den Gesamtlehreinheiten zählen, müssen erarbeitet werden.
- Bitte beachten Sie die Zugangsvoraussetzungen für Ihr angestrebtes Ausbildungsformat!
Förderung
- Für die Ausbilderakademie steht eine 75% Förderung für Sie bereit - bis max. 2.000 Euro pro Ausbilder:in und Kalenderjahr. Mehr Infos unter Förderung: Weiterbildung der AusbilderInnen - WKO
Wirtschaft- und Organisationspsychologin, Corporate Happiness Botschafterin, Trainerin, Coach, Mediatorin
Letzte Änderung: 10.06.2026